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高2019屆深圳一模作文解析枯葉蝶 / 甘泉01寫在前面0近幾年我一直關注深圳高三的模擬考語文試題，尤其是作文。不得不說，每一次的作文題，都給人以震撼。例如高2017屆深圳二模作文題：22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）大一寒假，被國內一所著名高校高分錄取的小王，見到他高中最要好的同學小劉，聊起各自的大學生活。小王說，他進了大學才發現：身邊有不少人不但學習拔尖，而且多才多藝，課余生活也很豐富；在這里，自己引以為豪的高考分數變得蒼白無力。他后悔自己高中三年多數時間都在“題海”中度過了。小劉對他說，不要這樣輕易地否定自己的過去，如果沒有曾經的付出，你如今連說后悔的機會都沒有。要求：結合材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄漏個人信息。在話題上就很好的切中了2017年全國卷三的作文題——“我看高考//我的高考”。再如2018年2月葛福安老師同我分享的一道關于“三樂排序”作文題：22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）助人為樂，知足常樂，自得其樂，是有關“樂”的三種表達。如果把“三樂”進行不同的排序，可能會獲得不同的關系、意義和境界。比如，有人把三者排序為“自得其樂、知足常樂、助人為樂”，認為自得才能獲得自由，自由才能知道知足的標準，知足后才有可能去助人。那么，你對“三樂”是怎樣排序的？對此你有怎樣的理解和認識？請寫一篇文章，闡述你的理由、觀點和態度；自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。在形式上就很好切中了2018年全國卷三的作文題——“三句標語”。可以說，深圳市教育科學研究院的教研員葛福安老師在高考作文的研究上造詣很深。這一次的高2019屆深圳一模作文題，同樣很棒。這是深圳語文人的幸福，也是深圳學子的幸運。我能夠同葛老師多次交流，向他學習，也倍感幸運。這次作文解析，由我（枯葉蝶）與甘泉老師共同完成。——枯葉蝶02試題解析原題呈現：22閱讀下面材料，根據要求寫作。/(60分/)點擊鏈接就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風景，掃碼支付就可以購買時裝……科學的發展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們仍然很難共享寫作者的思考，攝影師的體驗，設計師的匠心…這些仍然屬于獨創者獨有。對于國家而言，你可以共享別國科學發展的成果，只是很難共享他們獨有的關鍵核心技術。因為關鍵核心技術要不來，買不來，討不來。我們生活中并不缺乏“共享者”，同時，新時代的中國呼喚著更多的青年人成為某一領域的獨創者、獨有者。因為，有什么樣的青年，中國就會有什么樣的未來。以上材料觸發了你怎樣的感悟或思考?請根據材料寫一篇文章，表明你的態度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。試題評析2019高考深圳一模作文題與高考立德樹人的要求高度契合，更是近年來高考全國卷作文發展趨勢的準確把握。本題是關于“大國崛起中青年的歷史使命”材料的任務指令型作文，意在引導學生思考如何成為“中國創造”的真正主人，思考自己的人生價值。一、體現“立德樹人”的育人功能近幾年來，中國在各方面快速發展，在國際上的地位日益提高。而一個民族要真正得到興盛，必須有自己過硬的人無我有的“核武器”。這個“核武器”就是各大重要領域內的獨創性的關鍵技術。試題所關注的由“中國制造”到“中國創造”的轉變的這一時代熱點，傾注了對青年成長的的關心，更傾注了對民族未來的關心。二、契合高考作文命題的發展方向近年來，全國卷作文題在“任務驅動型作文”的基礎上不斷發展，在形式和思維上強化邏輯和理性思考，呈現為“任務指令性作文”，在材料的選擇上或者話題上有意識引導學生關注社會熱點，關注自身成長。2019年的高考作文題，依然會朝著這個方向發展。2019深圳一模作文題，完全契合任務指令性作文的以下幾個特點：1、材料是來自社會熱點，有真實而宏大的背景。要求考生在真實情境中去思考，材料的第三段給出了思考的角度或者方向。2、引導學生關注國家和民族的發展，關注社會，關注自身成長，有話可說，說真話，深入思考，解決問題。從而防止套作和宿構。3、有一定思辨性，在材料中，命題者看似否定共享，推崇獨創，但實際上，共享和獨創二者之間并不是完全的二元對立，其真正的邏輯關系應該是要共享，更要獨創。三、白玉微瑕材料“對于國家而言，你可以共享別國科學發展的成果，只是很難共享他們獨有的關鍵核心技術”給出的任務指令較為明確，在訓練學生思維深度上略顯不足。試題解析一、題型解析作文題屬于任務指令性作文，具體講來就是：社會熱點現象類任務指令性作文。（一）題目明確給出了任務指令：1、材料的前兩段給出了內容與思維層面的任務指令——必須圍繞“共享和獨創”尤其是 “獨創”來思考。（1）“點擊鏈接就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風景，掃碼支付就可以購買時裝……科學的發展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們仍然很難共享寫作者的思考，攝影師的體驗，設計師的匠心…這些仍然屬于獨創者獨有。”——這是個人層面。（2）“對于國家而言，你可以共享別國科學發展的成果，只是很難共享他們獨有的關鍵核心技術。因為關鍵核心技術要不來，買不來，討不來。”——這是國家層面。2、材料的第三段給出了立意和思維層面的任務指令——必須將青年的個人獨創與國家獨創融合，由個人獨創構建國家獨創。（1）“我們生活中并不缺乏‘共享者’”到“新時代的中國呼喚著更多的青年人成為某一領域的獨創者、獨有者。”——要求考生明確“必須將青年的個人獨創與國家獨創融合”的立意方向。（2）“新時代的中國呼喚著更多的青年人成為某一領域的獨創者、獨有者。因為，有什么樣的青年，中國就會有什么樣的未來。”——這是思維深度的任務指令。要求考生明確“大國崛起中的青年的歷史使命”這一思維深度的要求。3、“要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。”——文體等方面的任務指令。要求考生整體解讀材料，整體立意，文體明確。（二）、寫作情景面對共享紛繁，獨創不夠的現狀，作為新時代的青年，應該怎樣成長，應該怎樣將自己的人生價值同國家的發展同中國夢結合。（三）、交際意識這是要求考生以同齡人的身份參與交際，實際上就是情景交際中的交際表達。因此必須注重交際意識：1、交際身份：中國新時代的青年。2、交際對象：同齡人。3、交際內容：如何在共享時代成為獨創者、大國崛起中青年的歷史使命（或者青年人在新時代的中國發展中該肩負什么樣的責任）。4、交際情景：面對共享紛繁，獨創不夠的現狀，新時代的青年與同齡人的書面交流。（四）、社會熱點現象共享紛繁的時代，引導學生和青年人關注國家和民族的發展，關注社會，關注自身成長。二、審題立意簡析（一）、解讀材料，理解材料基本內容材料由三個部分組成：1、“點擊鏈接就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風景，掃碼支付就可以購買時裝……科學的發展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們仍然很難共享寫作者的思考，攝影師的體驗，設計師的匠心…這些仍然屬于獨創者獨有。”——交際情景與話題的引出。面對社會熱點——共享時代，獨創的價值，新時代的青年與同齡人交流“共享與獨創”。這也是交際的角度。2、“對于國家而言，你可以共享別國科學發展的成果，只是很難共享他們獨有的關鍵核心技術。因為關鍵核心技術要不來，買不來，討不來。”——提升交際的話題（內容）的層次。由個人獨創到國家獨創，青年人更應明確國家擁有獨創核心技術的重要性。一句話概括材料內容：新時代的中國青年，面對如潮的“共享”，該如何為國家的強盛而成為獨創者。（二）、審題，即挖掘材料的含意，探究立意點分析各部分內容之間的關聯，找出內在的邏輯關系——材料各部分之間關系（1）“點擊鏈接就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風景，掃碼支付就可以購買時裝……科學的發展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們仍然很難共享寫作者的思考，攝影師的體驗，設計師的匠心…這些仍然屬于獨創者獨有。”——共享時代，個人獨創的價值所在——共享的成果背后，個人的智慧、技能、思維、經驗等不可共享，獨一無二。（2）“對于國家而言，你可以共享別國科學發展的成果，只是很難共享他們獨有的關鍵核心技術。因為關鍵核心技術要不來，買不來，討不來。”——共享時代，一個國家的獨創價值所在——共享的成果背后，國家的的獨有的關鍵核心技術不可共享，獨一無二。這兩方面之間，是一種由小到大的層進關系，和局部與整體的關系。（3）我們生活中并不缺乏“共享者”，同時，新時代的中國呼喚著更多的青年人成為某一領域的獨創者、獨有者。因為，有什么樣的青年，中國就會有什么樣的未來。——對前兩段材料的綜合，并提出主張：新時代的中國青年，不僅要成為某一領域的獨創者，更要成為中國獨創的一份子，為國家獨創國家強盛肩負起歷史使命。（三）、立意，據材料內容、含義與任務指令確立文章的主題。根據對材料內容的理解和對其含義的挖掘，結合任務指令，確立文章的觀點。在教學上主張教學生立意追求精準的，在閱卷場主張百家齊放百家爭鳴的多角度多層次的立意。最佳層次（綜合的大角度）（1）小切口：從個人的角度①成長路上，面對伸手可摘的“共享”，要能透視其背后的“獨創”，要歷練自己的獨創力，為國家之強盛貢獻最有價值的個人力量。（2）大切口：國家的角度②在共享繁榮的新時代，國家的強盛需要每個青年成為獨創者，成為國家獨創的一份子。2、基本層次①獨創的人生最精彩。②擁有獨創關鍵核心技術的國家才能真正強盛。……3、跑偏層次①青年強盛則國家強盛。②我們需要共享也需要獨創。……（四）作文的“三思”簡析1、思想的高度：基于作文是情景交際下的“表達我”，這里應該指向這兩個維度：（1）如何在成長中歷練獨創力，成就更好的“我”；（2）如何用獨創力構建更好的“我與他人（社會、國家）”的關系。2、思考的深度：辨析關鍵概念。“共享”和“獨創”的本質是什么？“共享”即“摘桃子”，是一種發展的捷徑，也是一種偷懶的惰性，是一種急功近利的思想，并非長久之計，一旦別人不給你共享，你就立即百無一用。“獨創”即創新、發明，是發展的關鍵和核心，速度較慢，卻是一種持久的發展之路，是真正強盛的不二法門。3、思維的慎度：（1）弄清新時代青年個人與社會、國家的關系。（2）弄清“共享”與“獨創”的關系。（3）弄清新時代的青年的個人獨創與國家獨創的關系。03評分標準總體標準1.基準分43分。2.不同文體根據審題切合度和文體表達特點予以相應等級分數。其他參考《高考作文評分標準及細則》做適度的調整如下：一等（54—60）切合題意 中心突出；內容充實；感情真切；結構嚴謹；語言流暢；字體工整；符合文體要求二等（48-53）符合題意 中心明確；內容較充實；感情真實；結構完整；語言通順；字跡清楚；大體符合文體要求三等（42—47）基本符合題意 中心基本明確；內容單薄；感情基本真實；結構基本完整；語言基本通順；字跡潦草；大體符合文體要求四等（36—41）偏離題意 中心不夠明或立意不太當；內容較孔；感情不夠真實；結構不夠完整清晰；有一些語病；字跡難辨；不太符合文體要求五等及以下（0-35分）中心不明或立意不當；沒什么內容；感情虛假；結構混亂；語病多；字跡難辨；不符合文體要求二、扣分缺題目扣2分；每一個錯別字扣1分，重復不計，扣滿5分為止；不足字數（篇幅在2//3以上），每少50個字扣1分。 三、切入分文章在基本切題的前提下，達到“三基本”（中心基本明確，結構基本完整，語言基本通順）要求的，切入本次為43分）。在此基礎上，只要發現有亮點，就應該將分數上浮。 評價思路的幾個鼓勵：一是鼓勵學生抒真情、寫實感；二是鼓勵學生關注社會、關注生活，文章有建設或療救意識；三是鼓勵學生作文有較高的思維層次，通過獨立思考寫出有思想深度的作文；四是鼓勵內容和形式的創新；五是鼓勵百花齊放，各類文風兼容。一般而言，考生使用的文體是議論性文體。評價的關鍵內容是“思想性、獨特性和說服力”。分文體標準本次作文，不大適宜寫成記敘類。故只呈現議論類的評分標準一類卷。一是主題鮮明、思想深刻、結構嚴謹、語言優美的作文。二是在上述四點標準中某一點有所欠缺但觀點或思考角度獨特，或語言成熟老練特點鮮明的，或者思維層次高的。思想深度，并非高不可攀。閱卷評價時并不一定要求你的思想深刻到別人難以企及，主要看你論述是否有層次，層次是否能推進，推進是否有邏輯。注意事項1、注意文體意識。議論類文章，議論的文字必須超過2／3；否則，視為文體不明，給分適當下浮。2、違背命題要求，寫成詩歌的，上限不得超過5分。3、完篇而字數不足，正常打分之后，再扣字數分。每少50字扣1分。明顯未完篇的文章，最高不超過35分。未完篇的文章，不再扣字數不足分，具體細則為：400字以下20分以下。200字以下10分以下；400字以上按評分標準評分，扣字數分。只寫標題1分。4、每個錯別字扣1分，重復不計，扣滿5分為止。5、確認抄襲，經核查2／3以上文字與已發表作品雷同，最高不超過5分。6、低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應該分數下浮。語言形象生動，富有韻味，很有文化底蘊的文章賦分應當上浮。7、其他注意事項（1）任務指令性作文一要有明確的驅動任務，要按照任務指令作文，二要具體就事論事，三要有相關聯現實和自身的內涵延伸拓展。（2）不能脫離材料的作文。不結合材料的均屬于跑偏題。得分上限為36分；根本不提原材料的在25分以下；結合具體材料而沒有做現實拓展內涵延伸的屬于偏題，得分上限42分。（3）情景交際意識要特別強調，沒有體現這一點的，一概打入45分以下。比如：沒有以新時代的青年為身份寫作，沒有展示（隱含地表現）出是在同同齡人交流等等。聲/ 明

1自 動 跳 轉 至 未 讀 消 息微信消息過多時，如何快速搜尋到“未讀消息”？雙擊底部左下角“微信”按鈕，可以跳轉至未讀消息。連續雙擊，可以在各未閱讀消息之間跳轉切換。微信有個超級智能的小功能，用完瞬間會自嘆不如呢！可別不服哦~~2翻譯功能What ？微信還能比我還聰明？點擊微信右上角的"+" - 掃一掃 - 翻譯 ，就可以輕松翻譯英文啦~隨便給出一個單詞，都能輕松翻譯哦~請問有幾個人能做到這一點呢？不得不服吧~哈哈~3防迷路功能點擊微信右上角的"+" - 掃一掃 - 街景，這功能絕對好用，實景分辨，全方位無死角的移動。還能直接用文字告訴你你當時所在的具體地址，簡直是路盲女生的福音！4聊 天 消 息“合 并 轉 發”日常微信聊天中，常會產生不少有價值或者想與人分享的內容，通常我們會采取“截圖”或者“轉發”的方式來分享。但是，“截圖”無法精準選擇想轉的內容，鏈接也無法一并分享；一條一條“轉發”的方式又過于繁瑣。接下來，看看這種方法你用過么——合并轉發。① 長按”某條消息 - 更多 - 彈出“勾選”框；②“此時，將你想要轉發的信息勾選上（可多選）；③ 點擊左下角轉發選項，選擇“合并轉發”，就可以把所選擇的內容轉發給其他人或者群組啦。5語 音 轉 成 文 字有時候由于工作環境的限制，不方便聽微信語音，那么語音轉換功能就可以派上用場了哦~長按“微信語音” - 點擊“轉換為文字” 就可以啦~只要普通話不講成英語，都是可以識別出來的喲~關于微信的幾個小技巧就分享到這邊啦，看完瞬間漲姿勢了有木有？6偷偷看看你的朋友們都在讀啥文章這個功能，剛發現那會兒嚇到了！這功能太強了，簡直暴露人性啊。朋友圈里的人到底在看什么文章，可能和你想象的一點兒也不一樣。別只看他們轉發到朋友圈上的那些了，可能人家真的喜歡看的內容是羞羞的或者不愿意分享的呢。方法是：在微信聊天界面點擊進入訂閱號，然后在最上面的搜索文章那里點一下，會出現“朋友閱讀的原創文章”，點進去，你會發現更廣闊的世界。7收藏功能微信收藏功能其實很強大，可以把你喜歡的人對你說的一句話、一段對你很重要的語音、各種你喜歡的文章全都放進收藏夾。你還可以給它們添加標簽，方便自己查找。現在還增加了收藏筆記的功能，超級實用。方法是：在【收藏】里點擊右上角的【+】就可以創建自己的筆記了。可以把圖片、地理位置、語音、文字等等等等都放到一起，幫你收藏每一個珍貴的瞬間，也有助于提高效率。還可以把筆記直接轉發給任意你想要發送的朋友，超級方便啊。8面對面建群微信建群功能現在越來越完善了，這個面對面建群功能特別適合剛認識的新朋友，大家只需要輸入同一個密碼就可以進群啦。方法是：在聊天首頁右上角選擇一下【發起群聊】選項，進去以后點擊【面對面建群】，然后隨便設定一組四位數，告訴周圍的人，大家一起輸入這個數字就能進到同一個群組里啦，真的非常方便。同時還有一個隱藏用法就是，你可以自己只給自己建個群，隨便輸入四個數字，這個群里就單獨只有有你一個人啦。和給自己發信息不同的是，建群以后你可以隨意更改群名字，設置你喜歡的、有趣的名字都行。9快速設置朋友圈權限點開朋友圈，長按某個人的頭像就可以快捷地對這個人設置朋友圈權限，很適合對那些某天突然刷屏刷得你決定不看他或者不讓他看你的人，不用再特地到通訊錄里去尋找設置了。PS：這個上面那個【允許陌生人查看十條朋友圈】選項也很好用，相信有很多朋友都知道的。把默認選項的關掉就可以了。防止那些想要偷窺你生活的人在暗處看你的動態哦，還能防止陌生人掌握你的信息來實施詐騙。另外，還可以把朋友圈的單張照片設為僅自己可見。在朋友圈找到那個圖片將它設為私密照片，這樣就只有你一個人能看到啦。心情好的時候可以再變為公開，非常隨意方便。10強大的微信搜索功能有很多人都是直接搜索聯系人，其實新版微信搜索功能越來越厲害了，直接在微信聊天頂部點搜索，就會自動出現如下內容。可以有針對性地搜索朋友圈的內容，比如你想找大家對某個電影的評價，就直接搜電影的名字，大家對這個電影發過的朋友圈就都會顯示出來。此外，還可以搜索帶關鍵詞的文章、小說等，最后表情的選項簡直就是斗圖必備技能啊哈哈哈！隨便輸入個表情形容詞就會出來很多哈。11單方面刪除好友再加回來神不知鬼不覺如果有沖動刪除的好友，后悔了，尷尬了，想再加回來？只要對方沒有刪除你，你再重新申請好友，那么對方是不會收到加好友的提醒消息的，神不知鬼不覺，大家都不會察覺到，還是好朋友。12拉黑或者刪除好友的區別如果對方把你直接刪除或者加入黑名單，你這邊會有什么顯示？這一功能，很適合經常吵架的小盆友們用，動不動就刪除對方好友又要看對方反應的那種情況。微信官方給出的解釋是，如果你只是單純的刪除好友，那對方發送信息的顯示是：如果你把對方拉黑了，那對方發送信息的顯示是這樣的：其實還是有區別的……13多人在線視頻聊天微信可以支持多人視頻聊天。非常適合那些需要遠程會議、遠程學習的朋友們。只要網速足夠，效果還是很好的。最多可支持9個人的同時聊天。方法是就是：在你們所在的微信群點右下角【+】選擇【視頻聊天】，然后再選擇聊天成員就可以開始啦。14聲音鎖登錄微信有一個聲音鎖登錄功能，只要你設置了，在新的手機上登錄或者退出后重新登錄時候就不需要再輸入密碼了，說幾個數字就可以。方法是：在【設置】中找到【賬號與安全】選項，點進去以后找到【聲音鎖】，點進去就可以設置了。然后你就可以用你的聲音直接登錄微信，識別能力還是很強大的。15微信也可以給圖片加表情、文字了很多人在朋友圈發照片之前都有習慣去其他的修圖軟件加工一下（笑），再回來用微信發。但根本不用那么麻煩，因為現在最新版本的微信（6.5.4版本）可以幫你一次搞定。微信新增的圖片編輯功能不僅有添加文字、裁剪、畫筆、打碼這些基礎工具，還可以“把表情包當貼紙用”，這個就有些厲害了！方法：發朋友圈前選中要發布的照片，點擊左下角的【編輯】，點擊最下面選項就可添加表情、文字、打碼等，添加只后可隨意的拖動，來調整大小和角度，想刪除的話也可以直接拖動到頁面底部重點的地方即可刪除。但一次只能編輯一張圖片，不過點擊完成后會跳轉到朋友圈發布頁面，然后再添加第二張即可。16雙擊聊天信息，文字放大全屏閱讀。微信聊天時，看到別人發來一段比較長的文字時，雙擊一下這條信息，就能全屏放大閱讀，再也不用將視線局限在那個小小的綠框中。17不想打字，說說話一秒變文字！在聊天界面中，點擊右下角的“+”號，再點擊“語音輸入”，對著麥克風說話，就能自動進行語音識別，你想要輸入的文字就會顯示在輸入框中。小編測試后，覺得識別準確率超高哦！太方便了！18在不打攪現有好友的情況下，不用軟件，無害清理僵尸粉第一步：到達微信的主頁面時，點擊右上角的“＋”號，再點擊“發起群聊”。第二歩：進入群聊后，此時很關鍵，直接點擊任何一個人后面的“口”鉤上就可以。然后點擊確定。注意：不要點擊“選擇一個群”和“面對面建群”。第三步：1種：進入群聊頁面后，會顯示所有人的名稱。直接截屏下來。重要提示：此時不要在這里發信息，一旦發了信息，這個群就成立了。不留蛛絲馬跡，直接點擊右上角的人頭，然后點擊刪除并退出。哈哈、、、慢慢看截圖，出現藍色的名稱，親，你被他拉黑了，刪了吧，這也算清清內存啦。2種：彈出發起群聊失敗，xx拒絕加入群聊，親，你被他拉進黑戶了提示：此方法發起群聊不能超過40人，不然需要對方驗證群聊請求。

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